الممارسة والترخيص
مرخص لممارسة المهنة في البحرين، مع خبرة في التربية الخاصة وبرامج النطق واللغة والممارسة المباشرة. للاستفسار عن التحقق من الترخيص وترتيبات الخدمة، تواصل مع مركز هاي كير الطبي.
الملف المهني
خبرة تجمع النطق واللغة والتربية الخاصة والتقنية
أنا عبدالله علي المهدي، أخصائي علاج النطق واللغة في البحرين. أعمل منذ ٢٠١٤ بين الممارسة المباشرة والتربية الخاصة والتدريب، وأحوّل المعرفة المهنية إلى خطوة واضحة للأسرة وتطبيق عملي للمؤسسة.
- بداية الخبرة المهنية
- منذ ٢٠١٤
- المجال
- النطق واللغة
- موقع الخدمة الحضورية
- مركز هاي كير الطبي، البسيتين
الخلفية المهنية
من الملاحظة اليومية إلى خطوة قابلة للتطبيق
تجمع خبرتي بين السياق السريري والتعليمي والتقني، بما يساعدني على فهم الملاحظة في حياة الطفل اليومية وتحديد بداية مناسبة.
تأهيل يجمع التواصل والتقنية
بكالوريوس في السمع والنطق، وماجستير في تقنية المعلومات وعلوم الحاسوب، مع استخدام مسؤول للتقنية في الفحص والتخطيط.
تدريب وبناء كوادر
خبرة في تدريب المختصين والمعلمين وتصميم محتوى عملي للأهل والمؤسسات، مع فصل واضح بين التعليم والخدمة السريرية.
محطات مختارة
محطات مهنية وروابطها
برنامج تنمية الكوادر الحكومية
اختير ضمن الدفعة الحادية عشرة من برنامج رئيس مجلس الوزراء لتنمية الكوادر الحكومية.
الخبر الرسميمدينة الملك فهد الطبية
مشاركة متحدث في فعالية مهنية بمدينة الملك فهد الطبية، بحسب الملف المهني. الرابط أدناه هو موقع الجهة العام. لا يوثق المشاركة المحددة.
الموقع العام للجهةالمؤتمر البحريني الثالث للطب النفسي
مشاركة متحدث ضيف ضمن برنامج المؤتمر.
صفحة المؤتمرمساهمة بحثية في تقنيات التعليم
شاركت في تأليف بحث نُشر عام ٢٠٢٣ حول استخدام التعلم العميق للتنبؤ بالأداء الأكاديمي، ضمن خلفيتي في التعليم وتقنية المعلومات.
سجل البحث · ملفي على الباحث العلمي من جوجلتوضيحتذكر الجهات لبيان سياق المشاركة أو الانتداب أو الفعالية فقط، ولا تعني شراكة حالية أو اعتمادًا للخدمات المعروضة في الموقع.
ظهور إعلامي
مساهمة منشورة في أخبار الخليج
· أخبار الخليج — الخليج الطبي
يحدد استراتيجيات دعم الأطفال الذين يعانون من التأخر اللغوي
مساهمة توعوية حول فهم احتياجات الطفل اللغوية والتخطيط للدعم بين الأسرة والمدرسة والمختص.
قراءة المقال في أخبار الخليجابدأ بالملاحظة، لا باسم الخدمة
أرسل بيانات تواصل مختصرة وملاحظة عامة. تُراجع البداية أولًا، ثم يتواصل مركز هاي كير الطبي لترتيب الخدمة الحضورية المناسبة.
قراءات تساعدك على فهم الخطوة التالية
مصادر المحتوى ومراجعته
الكاتب والناشر
توضح بيانات كل مقال ما إذا كان منسوبًا إلى كاتب أو منشورًا باسم الموقع. نسبة المقال إلى الناشر لا تعني أنه خضع لمراجعة مهنية.
المصادر وحالة المراجعة
روابط المصادر تتيح الرجوع إلى الأدلة. بعض المقالات أُعد بمساعدة الذكاء الاصطناعي ويصرّح بعدم خضوعه لمراجعة بشرية. هذا الإفصاح يبقى ظاهرًا داخل المقال. التحقق من رابط المصدر وحده لا يساوي مراجعة علمية للنص.
كيف تقرأ المقال؟
فرّق بين نتيجة الدراسة، وتفسيرها، والمثال التعليمي. الأمثلة الافتراضية ليست حالات علاجية موثقة. تاريخ تحديث النص لا يثبت حصول مراجعة مهنية، والمحتوى العام لا يحدد خطة لطفل بعينه.
للتعرف إلى المساهمة البحثية المنشورة: الخلفية البحثية. موضوعها تقنيات التعليم، ولا يُستخدم لإثبات فعالية الخدمات السريرية.
التواصل مع مركز هاي كير الطبي
المركز يؤكد الموعد ويوضح ترتيبات الحضور.